28 января 2019 года (понедельник) с 11:00 до 12:00 – вебинар № 1 «Дошкольное образование обучающихся с ОВЗ и инвалидностью в контексте современной государственной образовательной политики»
ВИДЕОЗАПИСЬ

28 января 2019 года (понедельник) с 12:00 до 13:00 – вебинар № 2 «Создание условий современной здоровьесберегающей среды, обеспечивающей индивидуальный образовательный маршрут обучающихся с нарушениями слуха»
ВИДЕОЗАПИСЬ

29 января 2019 года (вторник) с 11:00 до 12:00 – вебинар № 3 «Создание условий современной здоровьесберегающей среды, обеспечивающей индивидуальный образовательный маршрут обучающихся с нарушениями речи»
ВИДЕОЗАПИСЬ

29 января 2019 года (вторник) с 12:00 до 13:00 – вебинар № 4 «Создание условий современной здоровьесберегающей среды, обеспечивающей индивидуальный образовательный маршрут обучающихся с нарушениями зрения»
ВИДЕОЗАПИСЬ

30 января 2019 года (среда) с 11:00 до 12:00 – вебинар № 5 «Создание условий современной здоровьесберегающей среды, обеспечивающей индивидуальный образовательный маршрут обучающихся с интеллектуальными нарушениями»
ВИДЕОЗАПИСЬ

30 января 2019 года (среда) с 12:00 до 13:00 – вебинар № 6 «Проектирование трудовых мастерских для реализации предметной области «Технология» для внедрения современных программ трудового и профессионально-трудового обучения в общеобразовательных организациях по востребованным на рынке труда профессиям»
ВИДЕОЗАПИСЬ

В связи с реализацией на территории Российской Федерации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», приглашаем принять участие в цикле мероприятий, направленных на поддержку обучающихся с ОВЗ и инвалидностью «Современная школа: доступность, качество, инклюзивность»:
– вебинаров (28 – 30 января 2018 года);
– выездных практикумов;
– семинаров и курсов повышения квалификации;
– консультационной и информационно-методической поддержки руководящих и педагогических работников образовательных организаций, осуществляющих обучение лиц с ОВЗ и инвалидностью.
ПОДРОБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ПРЕДСТАВЛЕНА В ИНФОРМАЦИОННОМ ПИСЬМЕ
ПРОГРАММА ВЕБИНАРОВ

Уважаемые коллеги!
Предлагаем Вашему вниманию проекты Примерных адаптированных основных образовательных программ дошкольного образования глухих, слабослышащих и позднооглохших детей (в текущей редакции по состоянию на 01.10.2018). Настоящие проекты ПрАООП ДО подготовлены авторским коллективом АНО "НМЦ "СУВАГ" (Тер-Григорьянц Р.Г., Котова Г.Л., Андрианова Е.П.) в 2017 - 2018 гг.
Проекты программ в данной редакции одобрены Институтом коррекционной педагогики Российской академии образования и рекомендованы к внедрению и обсуждению на Федеральном учебно-методическом объединении по общему образованию.

Проект примерной адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования глухих детей

Рецензия на Проект примерной адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования глухих детей

Проект примерной адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования слабослышащих и позднооглохших детей

Рецензия на Проект примерной адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования слабослышащих и позднооглохших детей

В рамках государственных программ (2015, 2016, 2017 гг.) АНО НМЦ «СУВАГ» осуществлены разработка, запуск и сопровождение информационных систем – банков лучших практик дополнительного образования детей, профориентации и самореализации школьников, мониторинга мероприятий по созданию условий доступности для инвалидов объектов и услуг в сфере образования.
Все информационные системы находятся в открытом доступе и адресованы широкому кругу пользователей:
Информационная система мониторинга мероприятий по созданию условий доступности для инвалидов объектов и услуг в сфере образования
Информационный банк лучших практик организации работы по профориентации и самореализации обучающихся в общеобразовательных организациях, в том числе с использованием ресурсов межшкольных учебных комбинатов.
Информационная система, содержащая анализ региональных систем дополнительного образования детей и карту лучших практик

АНО НМЦ «СУВАГ» является координатором и разработчиком комплектов примерных рабочих программ по отдельным учебным предметам, курсам внеурочной деятельности (включая курсы коррекционно-развивающей области) для 4-5 класса, адресованных обучающимся с ОВЗ.
В 2017 году в рамках реализации проекта Государственной программы «Доступная среда» на 2011 – 2020 годы» разработано и апробировано 9 комплектов примерных рабочих программ для обучающихся с ОВЗ 4 класса (глухих, слабослышащих и позднооглохших, слепых, слабовидящих, обучающихся с тяжелыми нарушениями речи, нарушениями опорно-двигательного аппарата, задержкой психического развития, расстройством аутистического спектра, интеллектуальными нарушениями (умственной отсталостью)).
26 - 27 ноября 2018 года состоялись 7 круглых столов по обсуждению разработанных комплектов с участием Министерства просвещения Российской Федерации, экспертов, педагогов-практиков, представителей общественности.
Каждая (отдельная) примерная рабочая программа учебного предмета или курса содержит:
1) планируемые результаты освоения учебного предмета / курса;
2) содержание учебного предмета / курса с указанием форм организации занятий;
3) тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы, а также с определением основных видов деятельности обучающихся на занятии.